Персональный сайт учителя математики Чулановой Т .Ю.

Конкурсная работа 1-го сетевого конкурса педагогического мастерства "Учитель года - 2010"
Номинация "Педагогические лабиринты". Лабиринт №16 - ВИДЕО ОТВЕТ
"Класс писал контрольную работу по математике. Получив тетрадь и увидев, что учитель поставил двойку, ученик при всех и в присутствии учителя разорвал тетрадь. Учитель спокойно некоторое время продолжает урок, не обращая внимание на случившееся. Затем…"
смотреть видео ответ дальше.....

ЛУЧШЕЕ ИЗ ПРАКТИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ для заместителя директора по УВР и классного руководителя

Основные рубрики:
Работаем с классом
Контролируем учебу
Организуем внеурочную деятельность
Разбираем сложные ситуации
Общаемся с родителями
Работаем с документами
Растем профессионально

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЛАБИРИНЫ
На уроке русского языка в 6ом классе учительница задает упражнение на развитие речи. Ребята должны описать внешность знакомого человека. Затем ученики зачитывают свои сочинения вслух. Доходит очередь до Толи А.Учительница замечает некоторое оживление в классе, мальчишки переглядываются.
Толик читает сочинение, и учительница с ужасом узнает в «знакомом человеке» себя. С ужасом, потому что все недостатки внешности ( а учительница была некрасивой) Толя подчеркнул. Учительница чувствует, как накатывается гнев, сжимаются кулаки. Первый раз в жизни ей хочется ударить ученика. Отношения с ребятами в этом классе всегда были хорошими, ей казалось, ее уважают. Толик закончил читать свое сочинение. Вид у него шутливо-героический. Класс смотрит на учительницу. В глазах ожидание, испуг, в чьих-то насмешка. Как поступила учительница?

Классный руководитель XXI века
Классное руководство – это не обязанность, это бесконечное творчество!